Создание педагогических условий для устранения профессиональных дефицитов у учителей в условиях корпоративного обучения
Таблица 1 - План мероприятий, составленный на основе диагностики условий корпоративного обучения (блок 2, 6)
Сроки проведения | Название мероприятия | Формат проведения | Ответственный исполнитель |
Сентябрь | Наставничество как инструмент профессионального роста | Методический семинар | Заместитель директора по УМР |
Сентябрь | Утверждение Программы обучения учителей начальной школы с привлечением специалистов ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» | Очные встречи, онлайн-площадки | Методист |
Сентябрь-май | Школа молодого педагога | Заседания, мастер-классы, треннинги, лекции | Куратор ШМП |
Октябрь | Обмен лучшими практиками между учителями | Педагогическая мастерская | Заместитель директора по УМР |
Сентябрь- декабрь | Профессиональный рост педагога: от диагностики к результату | Образовательный интенсив для учителей начальной школы | Заместитель директора по УВР начальной школы |
Сентябрь-май | «Фабрика педагогического мастерства» | Работа акмеологических мастерских | Заместитель директора по УМР |
Сентябрь | Эффективные стратегии работы с детьми ОВЗ и трудными подростками | Круглый стол | Заместитель директора по УВР, курирующий работу с детьми с ОВЗ |
Сентябрь-март | Формирование банка учебно-методических и дидактических материалов для оказания методической поддержки и сопровождения педагогических работников | Банк учебно-методических и дидактических материалов | Методист. Председатели методических объединений. |
Ноябрь | Конфликтология: как выстраивать диалог с учениками и родителями | Воркшоп | Методист |
Декабрь | Эмоциональное выгорание педагога: профилактика и самопомощь | Треннинг | Педагог-психолог |
Февраль | Фестиваль открытых уроков | Открытые уроки | Заместитель директора по УМР |
Март | Фестиваль сотворчества наставнических пар «Я+Я=МЫ» | Совместно подготовленные уроки или мероприятия | Заместитель директора по УМР, педагог-организатор |
