ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ВНЕУРОЧНОГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Таблица 1 - Учебно-тематический план
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Кол-во часов по программе | Тип занятия форма методы | |
теория | практика | ||||
1 | Вводное занятие: Знакомство, правила общения | 1 | 2 | 3 | Знакомство, диагностика. Игры на сплочение коллектива, беседа, работа в группах |
2 | Teamwork in Action | 1 | 3 | 4 | Практическое занятие. Ролевые игры, кейсы, групповая работа |
3 | Cultural Differences and Traditions | 2 | 4 | 6 | Обсуждение, практическое занятие. Дискуссия, работа с текстами, презентации, анализ мультимедиа |
4 | Social Media and Communication | 2 | 4 | 6 | Дискуссия, практическое занятие. Дебаты, групповая работа, анализ кейсов |
5 | Conflict Resolution | 1 | 3 | 4 | Практическое занятие. Ролевое моделировани, драматизация, обсуждение |
6 | Global Challenges: Let's Find Solutions | 1 | 3 | 4 | Проектная работа. Проектная деятельность, мозговой штурм, создание мини-проектов |
7 | Creating Together: From Ideas to Results | 1 | 4 | 5 | Коллективная работа. Создание видеороликов, блогов, презентаций |
8 | Заключительное занятие: Презентация итоговых проектов | 1 | 2 | 3 | Презентация, рефлексия. Демонстрация проектов, обратная связь, награждение участников |
Итого | 10 | 25 | 35 |