Выпуск № 2 (8), 2025

Методология и технология профессионального образования

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ МОДУЛЬ «МОДЕЛИРОВАНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ» В ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.4

Предложена:

10.03.2025

Принята:

22.05.2025

Опубликована:

05.06.2025

Генеративный искусственный интеллект и начальное обучение программированию в университетах: содержание, задания, оценивание

PDF XML

Обзор

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.3

Предложена:

14.02.2025

Принята:

29.04.2025

Опубликована:

05.06.2025

ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.1

Предложена:

05.01.2025

Принята:

14.03.2025

Опубликована:

05.06.2025

Общая педагогика, история педагогики и образования

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ВНЕУРОЧНОГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

PDF XML

Научная статья

Герасимова О. Ю.

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.6

Предложена:

24.03.2025

Принята:

06.05.2025

Опубликована:

05.06.2025

Изучение проблемы применения образовательных игр как средства обучения информатике

PDF XML

Научная статья

Рогозина Ю. Д.

Большакова З. М.

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.2

Предложена:

23.01.2025

Принята:

06.05.2025

Опубликована:

05.06.2025

Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Цифровизация на уроках химии: достижения, проблемы и перспективы

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.7

Предложена:

09.05.2025

Принята:

04.06.2025

Опубликована:

05.06.2025

КАК ЛЮДИ УЧАТСЯ. КАК УЧИТЬ ВО ИМЯ И ВОПРЕКИ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.8.5

Предложена:

16.03.2025

Принята:

20.05.2025

Опубликована:

05.06.2025