Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Профориентация и профессиональное самоопределение старшеклассников: от информирования к самостоятельному выбору

PDF XML

Научная статья

Алиева А. Э.
Бер И. Е.
Никитенко Ю. А.

Алиева А. Э.
Бер И. Е.
Никитенко Ю. А.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.5

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.5

EDN:

FNQSHF

Предложена:

11.02.2026

Принята:

29.04.2026

Опубликована:

05.06.2026

Выпуск: № 2 (12), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

161

Возможности использования современных технологий искусственного интеллекта в образовательных материалах по химии в школе

PDF XML

Обзор

Николаев А. А.0000-0003-1941-7319

Николаев А. А.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.3

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.3

EDN:

IIXYLL

Предложена:

19.01.2026

Принята:

29.05.2026

Опубликована:

05.06.2026

Выпуск: № 2 (12), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

174

Качество обратной связи в педагогической практике будущих учителей иностранного языка и возможности генеративного искусственного интеллекта

PDF XML

Научная статья

Горобинская Н. В.
Горобинский А. В.

Горобинская Н. В.
Горобинский А. В.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.11.5

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.11.5

EDN:

TTMJXY

Предложена:

18.12.2025

Принята:

13.02.2026

Опубликована:

05.03.2026

Выпуск: № 1 (11), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

792

Теория и практика школьных проектов — как сделать «научное» исследование в школе и зачем это нужно?

PDF XML

Научная статья

Николаев А. А.0000-0003-1941-7319

Николаев А. А.

https://doi.org/10.60797/PED.2025.10.6

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.10.6

EDN:

ZNMWDZ

Предложена:

31.10.2025

Принята:

01.12.2025

Опубликована:

05.12.2025

Выпуск: № 4 (10), 2025

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

1284

Языковые ошибки китайских студентов в условиях тандем-обучения русскому языку как иностранному: анализ и методы коррекции

PDF XML

Научная статья

Носова М. Б.0000-0002-7654-8510
Михайлова Н. А.0009-0006-8265-7859

Носова М. Б.
Михайлова Н. А.

https://doi.org/10.60797/PED.2025.10.5

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.10.5

EDN:

SAPXOA

Предложена:

12.08.2025

Принята:

16.10.2025

Опубликована:

05.12.2025

Выпуск: № 4 (10), 2025

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

727

из 5

Показывать по

«Cifra. Педагогика» — рецензируемое научное издание, посвященное вопросам наук об образовании, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам из стран СНГ и дальнего зарубежья.