Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

PDF XML

Научная статья

Зубкова И. В.0009-0000-3244-9302

Зубкова И. В.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.7

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.7

EDN:

EFPRSO

Предложена:

01.03.2026

Принята:

23.04.2026

Опубликована:

05.06.2026

Выпуск: № 2 (12), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

175

ФОРМИРОВАНИЕ ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ и методический АСПЕКТЫ

PDF XML

Научная статья

Ларина Е. А.0000-0003-1871-1161
Лобанова В. В.

Ларина Е. А.
Лобанова В. В.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.11.6

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.11.6

EDN:

JYFPJG

Предложена:

15.01.2026

Принята:

13.02.2026

Опубликована:

05.03.2026

Выпуск: № 1 (11), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

512

Роль дидактических игр при формировании навыков устного счета у младших школьников с задержкой психического развития

PDF XML

Обзор

Алпатова О. Б.

Алпатова О. Б.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.2

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.12.2

EDN:

MAFFDC

Предложена:

03.12.2025

Принята:

03.06.2026

Опубликована:

05.06.2026

Выпуск: № 2 (12), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

137

Трансформация высшего инклюзивного образования в Китае: реальности и проблемы

PDF XML

Научная статья

Кохан С. Т.0000-0003-1792-2856
Руппель Т. В.0009-0000-0802-6000
Хоу Гуйвэнь
Ху Чжипэн

Кохан С. Т.
Руппель Т. В.
Хоу Г.
Ху Ч.

https://doi.org/10.60797/PED.2026.11.4

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2026.11.4

EDN:

SOZLQS

Предложена:

25.11.2025

Принята:

15.01.2026

Опубликована:

05.03.2026

Выпуск: № 1 (11), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

525

Понимание литературных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития

PDF XML

Научная статья

Артемьева О. В.
Веретнова К. С.
Брюховских Л. А.

Артемьева О. В.
Веретнова К. С.
Брюховских Л. А.

https://doi.org/10.60797/PED.2025.10.3

DOI:

https://doi.org/10.60797/PED.2025.10.3

EDN:

YLDYUF

Предложена:

14.07.2025

Принята:

20.11.2025

Опубликована:

05.12.2025

Выпуск: № 4 (10), 2025

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

1024

из 2

Показывать по

«Cifra. Педагогика» — рецензируемое научное издание, посвященное вопросам наук об образовании, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам из стран СНГ и дальнего зарубежья.